一個孩子
在成長旅程中
多多少少
總是會犯下一些錯誤

身為家長的我們
常常會擔心孩子去學壞
每當看到孩子犯錯
總是急於去糾正孩子的錯誤

其實這樣的方式
反而錯失了讓孩子
發現自我的能力
他無法明白自己為什麼錯
變成都是需要他人去指責
才知道自己做不對了

你可能會問我
那對孩子不用吼的
要用什麼方式才好？

不責備孩子
他不懂、也不會記住阿！
但事實上呢？
他有記住了嗎？
他明白自己哪裡不對了嗎？

他記住的可能
只有你凶狠的模樣
便在內心深處留下了陰影

其實“怒吼式”教育
起到的作用是微乎其微
家長在吼式管教孩子的過程中
忽略了情緒
在家長帶有情緒的那刻起
教育孩子辨別是非觀念
已經變成了指責與責罵孩子
這樣恰恰會激發孩子的逆反心理

所以，當再遇到這種情況的時候
不妨試試以下方式
看看是否比吼一千句還管用？

1.發生什麼事情了？——讓孩子有機會說話

事情弄清楚前
先別著急給問題定性
更不要劈頭蓋臉一頓罵

應該先冷靜一下
聽一聽孩子的說法
站在孩子的角度
去了解一下事情的原因
並理解孩子為什麼是這樣的做法

讓孩子有機會說話
即使他真的有錯
也會因為有機會解釋
而比較甘心認錯

很多時候
作為大人們會習慣性地
從自己的經歷和經驗出發
有時可能會誤解孩子
所以嘗試放低姿態
也許會有意想不到的收穫

2.你的現在感覺怎麼樣？——讓孩子的情緒有個出口

了解事情的經過後
先不要急著教育孩子

孩子心裡受到的衝擊
是主觀的感受，沒有對錯
很多時候
只是需要把自己的感受說出來而已

科學研究表明
當一個人情緒強烈的時候
外在刺激不容易被腦部吸收

所以
如果我們希望孩子
能夠聽得進去我們的意見
我們就需要先同理孩子的感受
讓他的情緒得到釋放

3.你解決問題的辦法是什麼？——讓孩子自己說出自己的辦法

在這個階段
我們就要尊重孩子
並給予孩子意見的足夠尊重

讓孩子自己想出解決的辦法
或者也可以與孩子
一起思考有什麼辦法是更好的
為孩子謀劃出策略並且行動

這樣
孩子今後再遇到類似問題的時候
也會嘗試借鑒經驗

4.你這麼做，後果會如何？——引導孩子思考結果

讓孩子去思考並且了解
每一樣的解決方法背後
都有一個你需要承擔的後果
你是否可以接受這個後果？

如果這個時候
孩子不能思考明白
家長就要幫助孩子理清思路
告訴孩子什麼後果
是他必須承擔的

但是這裡父母應該避免說教
只要陳述事實就可以了

5.你希望我做什麼？——讓孩子知道父母的位置

當孩子說出
自己希望如何幫助他時
家長一定要積極表示支持

父母的支持是孩子堅強的後盾
這會讓孩子更有信心

所以當孩子犯了錯誤之後
家長不妨試試先問以上5個問題
看看孩子是否會有自己解決問題的能力
長此以往獨立性也會培養起來

認識問題和解決問題的能力
才是孩子成長過程中
最重要的能力和財富！