莫言曾經分享一個故事：

年輕時候的我，跟著母親去撿麥穗，
結果母親卻無緣無故的，
被看守的人打了一個巴掌，
到現在也不知道是什麼原因。

等我長大了之後，
我與母親市場上碰到，
當年打我母親的看守人。

經過歲月的洗禮，
他已變成一位白髮蒼蒼的老人，
我越想越生氣，一氣之下，
就衝過去想討回當年的公道。

沒想到卻被我的母親叫住，
然後淡淡的說一段話：
「兒子，那個打我的人，與這個老人，並不是一個人」

聽完的一瞬間，
我也懂老母親的意思了，
我想，這就是我的家風。

每個人，
從生下來最早接受的就是家庭教育，
受到影響最大的也是家庭教育，
這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重於言傳。

你生活在這個家庭裡面，
你的長輩，你的親人，
他們是一種什麼樣的方式對待工作、對待他人，
我想會對孩子產生非常直接的、潛移默化的影響。
因此，我覺得有好的家風，
確實是對孩子的成長非常有利的。

莫言和他的爸爸媽媽

1、好父母都是學出來的

沒有天生的成功父母，
也沒有不需要學習的父母，
成功的父母親都是不斷學習提高的結果。

我接觸過這麼多的傑出的父母，沒有一個是輕易取得教子成功的。

有一位優秀的母親，
坦言「也許有很多人認為我很輕鬆，
孩子這麼優秀，根本就不用花多少心思去管教。」

殊不知，我連晚上睡覺，
其實都有一個眼睛是睜著的！
好母親防患於未然，而不合格的母親是，
孩子的問題已經很嚴重了，
甚至教師都已經找孩子談話了，
她還沒有意識到問題的存在。

每一個人在做父母之前，
都要學習相關的知識，
關於怎樣做父母的意識，
和知識準備得越早越好，越充分越好。

2、優秀的父母要用心

我接觸過數百位優秀的父母，
他們的一個共同點，
就是在教育孩子上費盡心思！

有些人可能會說，
有那麼多的父母大字不識一個，
不也教育出好孩子嗎？

其實，文盲並非不會教育，
這些父母同樣是教育孩子的高手。

《焦點訪談》節目曾介紹過，
世界中學生奧數金牌獲得者「安金鵬」的事跡。

他家裡極窮，考取了重點中學，
卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，
人家上了大學還沒有工作呢，
更何況你能不能考上大學還不知道。

但母親堅決不同意，將家裡唯一的一頭驢賣了。

孩子在中學裡，
是唯一一位連素菜都吃不起的人，
是唯一一位連肥皂都用不起的人。

照這樣來說孩子全靠自己了吧？
當面一問才知道，雖然這位母親連小學都沒有畢業，
但她卻讓自己的孩子，在小學之前，
就把四則運算做得滾瓜爛熟。

僅此一點，又有幾個大學畢業的父母能夠做到呢?

3、孩子的問題是父母問題的映射

很多父母將孩子的不好的習慣，
怪罪到學校身上，怪罪到教師身上，
怪罪到孩子自己身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。

其實孩子身上的多數習慣——
無論是好習慣，還是不好的習慣，
都是我們父母在有意無意地培養出來的。

就像上海人，說上海話吃上海菜，
四川人，說四川話吃四川菜一樣，
仿佛生來就會不需要培養。

而是時並非如此簡單，
只不是從小到大，
在這樣的環境下耳濡目染罷了，
才沒有意識到自己有在「教」

這就是「潛教育」，比「顯教育」威力大得多的本質教育。

優秀的孩子，多是優質教育的結果，
問題孩子多是問題家庭的產物。

孩子的問題大多不是孩子自身造成的，
而是父母問題的折射，
父母常常是孩子問題的最大製造者，
同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙

當務之急的不是教育孩子，
而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。

沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子，
沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。
因此在罵孩子的之前罵自己，
在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。