每個活在世上的人都是因為有福報才能活命，
福盡則亡，不要把孩子命中的福報提前用了！
給孩子讀最貴的學校、吃最貴的奶粉、
穿最貴的衣服就是對孩子好了？
不一定！

錢財身外物，福報隨身攜

每個人能活在世上，是因為他有福報。
福報用盡，不論普通人，還是帝王將相，都將命終。

很多有錢人，從小就給小孩吃最好、用最好、上最好的學校，
結果孩子長大後，事事不如意，還染上種種不良習氣，
不久便因種種原因，墮落甚至命終，白髮人送黑頭人。
這種現象，社會上比比皆是。
原因很簡單：父母幫孩子把福報提前用光了。

吃不必太好，衛生就行。
穿不必太好，能暖就行。
用不必太好，安全就行。
住不必太好，能讓心安靜就行。
上學校不必太貴，老師有學問有品德就行。
娶老婆不必太漂亮，能孝順公婆、持家就行。
嫁老公不必太有錢太帥，能養家糊口、不染惡習、愛護自己，心地善良就行。
古今中外很多偉人名人都說過：「幼年時，父母給我最大的資產就是貧窮！」

《孟子》云：「天將降大任斯人也，必苦其心志，勞其筋骨。」
古諺云：「窮人的孩子早當家。」

窮養富養，重要知禮儀

在當今物質豐富的社會，
不可能叫大家以貧窮來逼孩子早懂事、早立志、早當家。
但是，必須早讓孩子知道，你的錢一分一毫都來之不易。

讓孩子在寒暑假體驗生活，讓孩子去多多分擔家務，
知道品德、人格在未來的人生路上是寶貴的財富。
唯有這樣，孩子才有可能用功學習，不交惡友，不染惡習。

如果整天把他棒在手上，
讓他當小皇帝，那只是折他的福壽。
一至八歲，主要教育禮儀，修養德行。

什麼是禮儀？

比如說：尊敬師長，見師長要問好。
吃飯喝茶用水不要浪費，諸如此類，應從小管教。
人的修養德行，待人接物，外交禮儀，將影響一生的成敗。
但知識不是應該在這個時段教育的。

如果一至八歲教太多文化知識，會使他將來精氣神不足，
對學習提不起興趣來，將來難當大任，折其福壽。
如果一個人學富五車，但如體弱多病，那如何造福社會？

等孩子八歲以後，再讓他學習世間基本學問。
等十六歲後，精固血暖，四大調和，五臟安泰，
百骨精髓充滿後，再學習世間千萬學問也不為遲。
如果從小就嬌生慣養，吃好用好，汗不出，太陽不曬，那是折他的福壽呀！
希望大家能明白其中的道理。

家長應該每天和孩子聊什麼

美國教育網報導，家長對孩子從不輔導功課，
就是每天回來跟孩子聊十分鐘，
只聊四個問題，就完成了他的家庭教育：

1、學校有什麼好事發生嗎？調查價值觀；
2、今天你有什麼好的表現？是正向引導；
3、今天有什麼好收穫嗎？鞏固所學；
4、有什麼需要爸爸媽媽的幫助嗎？
分清責任。做你該做的，別瞎操心。

孩子受挫時，你扮演什麼角色

幫他解決問題、預防問題嗎？那是保姆。
呵斥怒駡、嘮叨批評嗎？那是暴君。
幫他找到藉口和其他責任者嗎？那是損友。
幫他看清真相，找到「我做錯了什麼、我該如何調整嗎」？
那是真正一流的教練。