頂嘴就是叛逆?專家揭小孩「愛唱反調」的好處:下次被回嘴別急著訓斥!
很多大人希望小孩「有耳無嘴」,做一個聽話的乖小孩就好。這樣做,大人真的就能高枕無憂了嗎?
孩子的頂嘴,是成長的開始 初為人母,我竭盡所能地教育老大祐亨,他提出的任何問題,我都會鉅細靡遺地講解,直到他完全聽明白。他很快就學會說話,很會說話,也很愛說話。
在祐亨兩歲半的時候,有一次他跟我說:「媽媽,我做錯事要處罰時,要用罵的,不要用打的。因為罵不會痛,打,會痛。」至此之後,除了玩鬧,我不曾再打罵過孩子,因為他已經懂得表達自己的想法,而我們也可以用「好好說話」來進行了解與溝通。
只是,教養孩子不是說說就好,如果這麼簡單,坊間也不會有這麼多教養書籍,現代用心的父母,也不會普遍存在著「教養焦慮症候群」。
當孩子愈長愈大,自己的意見就開始愈來愈多,他們會先從吃東西、穿衣服等生活小事開始抗議,表達自己的主張。這時候,你是會任由他們自己決定,還是強烈地干涉,非得爭個魚死網破,讓親子都兩敗俱傷呢?
傾聽,真的很重要。當發生問題時,不要先急著想處理,先聽聽看孩子們怎麼說。
當孩子們發現自己有話語權,就會認真思考與表達自己真實的想法,這時父母只要引導孩子學習如何去做選擇。
祐亨大概在幼兒園大班時,有次他在感冒時跟我說:「媽媽,我不想吃藥粉,我要吞藥丸。」
我回答他:「好!我們等下問問看醫生可不可以吞藥丸。」
後來醫生真的開藥丸給他吃,後來他又想吃藥粉,醫生也配合磨粉,最後醫生直接在病歷上註記開藥前要先問他是要吃藥丸還是藥粉。在這樣的歷程中,孩子學習到要清楚表達出自己的想法與需求,也知道他的身體可以自己作主,也要好好照顧。
除了對自己身體的自主要求,孩子們對於複習課業和寫作業的方式也是自己作主,因為學校的成績是他們的學習成果,在孩子念中年級之後,我只叮嚀他們需要幫忙時要提出來。孩子愈大愈會有自己的個性和想法,我們以為他們在頂嘴,其實只是他們的反應不符合我們的預期,只要風險不大,家長讓孩子自己去試試又何妨?
當發生問題時,先聽聽看孩子們怎麼說,孩子們發現自己有話語權,就會認真思考與表達自己真實的想法。(示意圖/取自xframe)
有一次祐亨把耳機拿去送修,晚上八點多看到店家傳來簡訊說修好送到門市了,我要他打電話先去確認,他卻說商店會營業到十點,就急忙換衣服去搭火車到新竹去拿耳機。九點多只見他空手而回,因為防疫期間,店家提前到八點就結束營業。我沒有責怪他不聽勸,也沒有嘲笑他白跑一趟,他卻主動告訴我:「媽媽,下次我會先打電話確認一下營業時間。」大人說破嘴,都不一定比孩子試過一次卻吃虧而有效。
當你的孩子開始會犯錯、會頂嘴,那是孩子的學習領域在拓寬與加深,請用更多的耐心去引導他們,建構他們自己的思考邏輯與表達能力,讓家人可以透過好好說話,達到理性的互動與溝通。
父母也要學著適度「閉嘴」 當孩子發生問題時,父母不要急著想處理,可以先聽聽看孩子們怎麼說。當孩子可以妥善表達出意見和想法時,才會努力去探究自己的內心世界,透過了解自己而建立自信,長成他自己,也會比較少發生親子的誤解與衝突。父母不可能保護和養育孩子一輩子,他們要有能力去適應這個社會,去解決面對的問題,這要透過思考、判斷、溝通與選擇。因此,讓孩子學習可以把自己的意見做清楚有效地表達,是件很重要的事。