在現代21世紀的社會之中，
雖然有很多觀念逐漸的開始有鬆動與革新，
尤其在於家庭與性別觀念的變化，
例如：
性別刻板印象的瓦解、
男女之間的社會角色變化等等

雖然這些都讓這個社會看似漸漸趨於兩性平等，
不過其實還是有很多方面的不公平，
造就了現在仍舊是較多為男主外女主內的情況。

像是世界經濟論給出一個報告，
徹底消除男女收入差距需要257年，
這就代表這樣的收入差距，
某種程度限制了男女在家庭中扮演的角色，
所以就目前的經濟狀況而言，
家庭中的照顧者仍然是以母親為主。

在這樣的狀況下，
父親這樣的角色就很容易消失在孩子的人生中，
而母親也常常因此陷入孤單無靠的情境，
孩子也就更可能因此在性格上產生偏差，
而我們也將由這三個方向，
分析為什麼華人社會的教育會出現這樣的問題。

「消失的父愛」
中國有句古話「子不教，父之過」，
在現在社會中理解為「父輩的家長」，
也就是父母雙方。

北京3~6歲幼兒的父親的調查發現：
80%的父親認為自己工作忙，
沒有時間與孩子交往。

天津市一半以上的家庭，
存在子女教育父親「缺位」的情況，
母親是子女教育的絕對主角。

父親是真實存在的，但父愛幾乎是消失的。
無論男孩女孩，
從小幾乎沒有享受過父愛，性格難以健全。

「焦慮的母親」
當丈夫主動或被動的成了家庭中的隱形人，
妻子慢慢地把感情和注意力從丈夫身上抽離出來，
而放在孩子身上。

但孤軍奮戰的女人，
會難以避免的陷入孤獨感和不安全感中，
母親變得越發焦慮，
用讓人窒息的愛和焦慮將孩子裹挾。

「失控的孩子」
無論是被動疏離家庭的丈夫，
還是主動不回家的男人，
必然都會有一個寂寞孤獨的女人，
也就是一個孤立無援的母親。

當媽媽把本應由丈夫承擔的焦慮和需要，
都被投射到孩子身上。
壓抑的家庭氛圍，
導致孩子情緒失控，性格暴虐。
看似是親子的問題，
其實還是夫妻情感的問題。

最大的危機是夫妻作為父母分工合作系統的破裂
男人以工作來逃避問題，
女人則是以照顧孩子來掩蓋問題。
究其根本還是男女關係問題，
既然為人父母，就負有教育孩子的義務。
一味的逃避不但毀了夫妻感情，
也會毀了孩子，更會毀了家庭！