果然兩歲之前我是個“和善而堅定”的媽媽，偶爾遇到小傢伙調皮，我按照正面管教工具卡的提示總能找到解決的辦法。可是果然兩歲以後我發現我沒法淡定了。比如給他說了吃飯不可以玩食物，小傢伙偏要玩。不可以把食物殘渣扔到沙發上和地上，小傢伙完全當做聽不見……一開始我還有耐心給果然慢慢說‘不可以’然後帶著他一起收拾殘局，漸漸的次數多了，自己也開始變得不耐煩了。老公看我每次要給孩子說還幾遍，孩子還不一定聽話，於是開始想法子管教果然。

一開始是跟果然說：爸爸數到三，如果你還不聽，爸爸就打屁股。這方法很管用，在老公採用這種方法的時候，果然很快就能按照老公的指示做事。慢慢的數數不管用了，必須要打屁股，小傢伙才願意聽話。差不多一週後，打屁股也不管用了。老公舉起手說打屁股的時候，果然會說：爸爸不要打，會疼。可是打完之後果然依然亂扔食物。我和老公開始反思自己管教孩子的方式。我們心裡都清楚根本不忍心打孩子，每次打也就是象徵性的啪兩下，其實不疼。孩子也知道，所以寧願捱打，然後繼續玩食物扔食物。打孩子是在用懲罰的方式威脅孩子，我們以為孩子會長記性，其實孩子根本不知道自己為什麼錯了。

在很多家長眼裡懲罰孩子是有效的方式，因為不用一遍一遍的跟孩子溝通，不必耐心教孩子做事。只需要一個眼神，一個動作，孩子就乖乖聽話，特別省事。 可是家長卻忽略了懲罰的後果。

正面管教裡講到懲罰造成的4個R分別是：

憤恨、反叛、報復、退縮，家長最容易感受到的是退縮，當家長很嚴厲的時候，孩子經常的表現是不說話，很乖。這樣很容易導致孩子自卑，缺乏力量感。而大一點的孩子通常表現為反叛、憤恨，這也是家長經常反饋說孩子不聽話，讓往西偏偏往東。

孩子的很多問題其實都是家長在養育的過程中慢慢造成的。用懲罰的方式教育孩子，效果立竿見影，其後果影響也很大，請家長三思。